Активисты Движения Первых отправились по маршруту длиной в 8 км. Путешествие стартовало от школы, пройдя по маршруту мы вновь вернулись к нашей школе.
В ходе похода, Учитель истории Костинской школы Барабанова Е.Ю., рассказывала истории и легенды с. Костино, показала красивые виды открывающиеся на развалины усадьбы Николая Яковлевича Никитинского (1855-1911г.) - дворянина, земского судьи, выдающегося селекционера, ещё при жизни наречённого «картофельным королём Российской Империи».
Перед походом ребята распределили роли, были назначены: руководитель — умеет хорошо ориентироваться на местности, разбирается в компасе и карте, шеф-повара — отвечали за составление меню и приготовление пищи, завхоз — отвечал за инвентарь общего пользования, водоносы – приносили чистую питьевую воду из местного святого источника, медик — оказывал минимальную доврачебную помощь и разбирается в аптечке, костровой и дровосек — они отвечали за разведение и поддержание костра, сбор и заготовку топлива, затейники — поддерживали боевой дух товарищей забавной шуткой или историей, организовывали досуг после долгого похода.
В походе школьники узнали, что нужно класть в походный рюкзак и как быстро собрать палатку, выучили новую песню.
После похода участники устроили пикник на лесной поляне, и поделились впечатлениями и эмоциями Роман Кожевников, вдохновившись путешествием, рассказал, что теперь хочет побывать в походе с семьей. «Походы объединяют, учат помогать друзьям. В таких путешествиях нужно быть внимательными, быстро принимать решения». Ребята отметили, что любые трудности можно преодолеть, если рядом верный друг, с которым особенно приятно провести время на природе: «Поход – это разговоры, игры, песни под гитару. Нам очень понравилось наше атмосферное путешествие. Сегодня было много всего, и сбор рюкзака, и урок краеведения. Теперь хотим в поход в с. Пощупово и с. Новоселки, там много красивых мест, связанных с историей нашего края и страны».
У похода есть начало,
А конца походу нет.
Мы прошли дорог немало,
Но огромен белый свет.
Фотографии
